1.当谈到某一个朋友时，他的音容笑貌会浮现在脑海中。这属于（ ）。
A.表象 B.想象
C.联想 D.印象
2.我们头脑中具有的“苹果”表象和每一个苹果都相似，又和每一个苹果不同，这反映了表象具有（ ）。
A.直观性 B.概括性
C.可操作性 D.稳定性
3.鲁迅先生创造“阿 Q”形象的过程是（ ）。
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
4.人们看到窗上的冰霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等。这种想象属于（ ）。
A.再造想象 B.无意想象
C.创造想象 D.有意想象
5.人们在睡眠时做的梦属于（ ）。
A.无意想象 B.再造想象
C.创造想象 D.幻想
6.诵读毛泽东的诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景。脑中浮现出相关形象的过程是（ ）。
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
7.设计师设计、描绘城市规划的蓝图的过程属于（ ）。
A.再造想象 B.创造想象
C.无意想象 D.空想
8.幻想是（ ）。
A.无意想象 B.有意想象
C.理想 D.空想
9.人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为（ ）。
A.表象 B.想象
C.幻想 D.印象
10.学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景。这种心理现象是（ ）。
A.记忆 B.想象
C.注意 D.思维
11.白日梦属于（ ）。
A.无意想象 B.有意想象
C.有意后想象 D.幻想
12.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（ ）。
A.表象 B.联想
C.做梦 D.幻想
13.表象的概括性表明它接近于（ ）。
A.思维 B.记忆
C.感知 D.想象
14.小明整个下午都在想如果长大后他成为一名教师会怎么教学生，这一心理过程是（ ）。
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
15.表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的（ ）。
A.翻转性 B.运动性
C.可操作性 D.灵活性
16.在正确的世界观指导下，符合自然、社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫做（ ）。
A.创造想象 B.理想
C.幻想 D.空想
17.看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于（ ）。
A.感觉 B.知觉
C.想象 D.注意
18.表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（ ）。
A.表象操作实验 B.心理操作实验
C.心理旋转实验 D.表象运动实验
19.想象要处理的要是什么类的（ ）信息。
A.符号类 B.字词类
C.操作类 D.表象类
20.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）。
A.无意记忆 B.有意记忆
C.再造想象 D.创造想象
21.古书《列子》中写韩娥唱歌的歌声“余音绕梁三日不绝”，这是一种（ ）。
A.幻想 B.联想
C.表象 D.想象
22.平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于（ ）。
A.无意想象 B.创造想象
C.再造想象 D.幻想
23.幻想是（ ）的一种特殊形式。
A.再造想象 B.创造想象
C.无意想象 D.空想
24.幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起，说“我画了一头‘鱼鹿’”。这种想象的构成方式是（ ）。
A.黏合 B.夸张
C.拟人化 D.典型化
25.吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种（ ）。
A.记忆 B.再造想象
C.创造想象 D.幻想
1.【解析】A 表象是指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象。
2.【解析】B 表象的概括性是指对事物的大概的形象，不涉及细节，所以既相似又不同。
3.【解析】A 创造想象指的是在大脑中独立地产生新形象的过程，故作家独立创作属于创造想象。
4.【解析】B 无意想象是指事先没有预定目的的想象，是在外界刺激的作用下，不由自主地产生的，题干中的“不自觉”指的就是无意想象。
5.【解析】A 梦是一种无意想象。
6.【解析】C 再造想象指的是根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。题干中诵读毛泽东的诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景则是属于再造想象。
7.【解析】B 设计师的想象属于独立创造，属于创造想象。
8.【解析】B 幻想是创造想象的特殊形式，创造想象属于有意想象。
9.【解析】B 考查想象的概念，想象是对表象的加工。
10.【解析】B 学生根据教师对诗句的描述，在头脑中浮现图景这一新形象的过程，属于想象。
11.【解析】A 白日梦是没有预定目的、不自觉的想象，属于无意想象。
12.【解析】D 考查幻想的概念。
13.【解析】A 思维具有间接性与概括性的特点，故表象的概括性接近于思维。
14.【解析】D 题干属于幻想中的理想，符合客观规律，有实现的可能。
15.【解析】C 心理旋转实验是可操作性的特点。
16.【解析】B 考查理想的概念。
17.【解析】C 想象是人根据头脑中的已有表象经过思维加工建立新表象的过程，看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子则属于想象。
18.【解析】C 库珀和谢帕德所做的心理旋转实验证明了表象的可操作性。
19.【解析】D 想象是对表象的加工。
20.【解析】C 再造想象指的是根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。题干中学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象属于再造想象。
21.【解析】C 过去感知过的事物不在面前出现时，在头脑中仍然能够再现出事物的形象这属于表象。
22.【解析】A 无意想象也称不随意想象，是没有预定目的、不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。题干中，“望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山”体现的是无意想象。
23.【解析】B 幻想是创造想象的一种特殊形式。
24.【解析】A 黏合是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程，如神话中孙悟空形象。题干中，把鱼和鹿两个客观的实物结合在一起形成新形象属于黏合。
25.【解析】B 再造想象指的是根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。题干中通过吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色属于再造想象。
A.表象 B.想象
C.联想 D.印象
2.我们头脑中具有的“苹果”表象和每一个苹果都相似，又和每一个苹果不同，这反映了表象具有（ ）。
A.直观性 B.概括性
C.可操作性 D.稳定性
3.鲁迅先生创造“阿 Q”形象的过程是（ ）。
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
4.人们看到窗上的冰霜，不自觉地把它想象成美丽的树林、陡峭的山峰等。这种想象属于（ ）。
A.再造想象 B.无意想象
C.创造想象 D.有意想象
5.人们在睡眠时做的梦属于（ ）。
A.无意想象 B.再造想象
C.创造想象 D.幻想
6.诵读毛泽东的诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景。脑中浮现出相关形象的过程是（ ）。
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
7.设计师设计、描绘城市规划的蓝图的过程属于（ ）。
A.再造想象 B.创造想象
C.无意想象 D.空想
8.幻想是（ ）。
A.无意想象 B.有意想象
C.理想 D.空想
9.人们对已储存在头脑中的表象进行加工改造形成新形象的过程称为（ ）。
A.表象 B.想象
C.幻想 D.印象
10.学生只根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景。这种心理现象是（ ）。
A.记忆 B.想象
C.注意 D.思维
11.白日梦属于（ ）。
A.无意想象 B.有意想象
C.有意后想象 D.幻想
12.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫（ ）。
A.表象 B.联想
C.做梦 D.幻想
13.表象的概括性表明它接近于（ ）。
A.思维 B.记忆
C.感知 D.想象
14.小明整个下午都在想如果长大后他成为一名教师会怎么教学生，这一心理过程是（ ）。
A.创造想象 B.无意想象
C.再造想象 D.幻想
15.表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的（ ）。
A.翻转性 B.运动性
C.可操作性 D.灵活性
16.在正确的世界观指导下，符合自然、社会发展规律，并且是可能实现的幻想叫做（ ）。
A.创造想象 B.理想
C.幻想 D.空想
17.看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子，这种心理过程属于（ ）。
A.感觉 B.知觉
C.想象 D.注意
18.表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库珀和谢帕德所做的（ ）。
A.表象操作实验 B.心理操作实验
C.心理旋转实验 D.表象运动实验
19.想象要处理的要是什么类的（ ）信息。
A.符号类 B.字词类
C.操作类 D.表象类
20.学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于（ ）。
A.无意记忆 B.有意记忆
C.再造想象 D.创造想象
21.古书《列子》中写韩娥唱歌的歌声“余音绕梁三日不绝”，这是一种（ ）。
A.幻想 B.联想
C.表象 D.想象
22.平平望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于（ ）。
A.无意想象 B.创造想象
C.再造想象 D.幻想
23.幻想是（ ）的一种特殊形式。
A.再造想象 B.创造想象
C.无意想象 D.空想
24.幼儿把鱼的头和鹿的躯干画到一起，说“我画了一头‘鱼鹿’”。这种想象的构成方式是（ ）。
A.黏合 B.夸张
C.拟人化 D.典型化
25.吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色，这是一种（ ）。
A.记忆 B.再造想象
C.创造想象 D.幻想
1.【解析】A 表象是指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象。
2.【解析】B 表象的概括性是指对事物的大概的形象，不涉及细节，所以既相似又不同。
3.【解析】A 创造想象指的是在大脑中独立地产生新形象的过程，故作家独立创作属于创造想象。
4.【解析】B 无意想象是指事先没有预定目的的想象，是在外界刺激的作用下，不由自主地产生的，题干中的“不自觉”指的就是无意想象。
5.【解析】A 梦是一种无意想象。
6.【解析】C 再造想象指的是根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。题干中诵读毛泽东的诗词《沁园春•雪》，可在头脑中形成北国风光的情景则是属于再造想象。
7.【解析】B 设计师的想象属于独立创造，属于创造想象。
8.【解析】B 幻想是创造想象的特殊形式，创造想象属于有意想象。
9.【解析】B 考查想象的概念，想象是对表象的加工。
10.【解析】B 学生根据教师对诗句的描述，在头脑中浮现图景这一新形象的过程，属于想象。
11.【解析】A 白日梦是没有预定目的、不自觉的想象，属于无意想象。
12.【解析】D 考查幻想的概念。
13.【解析】A 思维具有间接性与概括性的特点，故表象的概括性接近于思维。
14.【解析】D 题干属于幻想中的理想，符合客观规律，有实现的可能。
15.【解析】C 心理旋转实验是可操作性的特点。
16.【解析】B 考查理想的概念。
17.【解析】C 想象是人根据头脑中的已有表象经过思维加工建立新表象的过程，看到一片稻田，心中想着把它变成高尔夫球场后的样子则属于想象。
18.【解析】C 库珀和谢帕德所做的心理旋转实验证明了表象的可操作性。
19.【解析】D 想象是对表象的加工。
20.【解析】C 再造想象指的是根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。题干中学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时，头脑中呈现诗句所描绘的相关景象属于再造想象。
21.【解析】C 过去感知过的事物不在面前出现时，在头脑中仍然能够再现出事物的形象这属于表象。
22.【解析】A 无意想象也称不随意想象，是没有预定目的、不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。题干中，“望着天上的云彩发呆，一会儿觉得云彩像一条小河，一会儿觉得云彩像一座座高山”体现的是无意想象。
23.【解析】B 幻想是创造想象的一种特殊形式。
24.【解析】A 黏合是指把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程，如神话中孙悟空形象。题干中，把鱼和鹿两个客观的实物结合在一起形成新形象属于黏合。
25.【解析】B 再造想象指的是根据别人的描述或图样，在头脑中形成新形象的过程。题干中通过吟咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的诗句时，仿佛看到了祖国江南秀丽的景色属于再造想象。
